La Dirección Nacional de Telecomunicaciones y Servicios de Comunicación Audiovisual (Dinatel) del Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM) abre una consulta pública para recibir aportes sobre el borrador de la hoja de ruta para el fortalecimiento de la radiodifusión comunitaria 2025–2029. La instancia de participación estará abierta entre el 19 de mayo y el 22 de junio de 2026.
MIEM-Dinatel pone a consulta pública de la ciudadanía, organizaciones sociales, actores del sector de medios comunitarios, academia e instituciones públicas y privadas interesadas el borrador de la hoja de ruta para el fortalecimiento de la radiodifusión comunitaria. A través dela Plataforma de Participación Ciudadana, se pueden enviar aportes y comentarios que contribuyan a su mejor diseño.

La iniciativa se enmarca en el 6.° Plan de Gobierno Abierto y tiene como objetivo enriquecer, validar y ajustar colectivamente la propuesta, mediante un proceso participativo y transparente. Los aportes pueden incluir comentarios generales, sugerencias de mejora, observaciones técnicas o propuestas específicas sobre los ejes del documento.

Con esta consulta pública, Dinatel busca consolidar un proceso participativo orientado al desarrollo y el fortalecimiento de la radiodifusión comunitaria en todo el país. En este sentido también se han llevado adelante diversas instancias de diálogo e intercambio con actores del sector, cuyos aportes sirvieron de base para la elaboración de este borrador preliminar.

La hoja de ruta propone una estrategia para el período 2025-2029, orientada a fortalecer el sector, promoviendo su sostenibilidad, diversidad y participación social, y reconociendo a la radiodifusión comunitaria como un pilar clave para garantizar la pluralidad de voces, el derecho a la comunicación y el fortalecimiento del tejido social. Asimismo, identifica desafíos estructurales, como la sostenibilidad de los medios, el acceso a recursos, la necesidad de actualización normativa y el fortalecimiento institucional.

El proceso de consulta pública se realiza a través de la recepción de aportes y contribuciones mediante la Plataforma de participación ciudadana, a través del enlace a nuestra consulta pública, desde el 19 de mayo hasta el 22 de junio.

Por dudas sobre el proceso de la consulta o su forma de participación, y para obtener más información, se encuentra disponible el correo electrónico radiodifusion@miem.gub.uy.

La 21.ª edición de la iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación y Cultura propone talleres, charlas, exposiciones y actividades interactivas gratuitas en unas 120 localidades de todo el país, con el objetivo de acercar la ciencia y la tecnología a la ciudadanía.
Comenzó la 21ª edición de la Semana de la Ciencia y la Tecnología, una iniciativa que este año ofrecerá más de 1 200 actividades gratuitas en unas 120 localidades de todo el país. La propuesta, que se desarrollará entre el 18 y el 24 de mayo —con actividades que continuarán hasta agosto— convocará a miles de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en torno a experiencias de divulgación científica y tecnológica.

La programación incluye talleres, charlas, obras de teatro, jornadas de puertas abiertas, exposiciones y propuestas interactivas impulsadas por instituciones educativas, científicas y culturales de todo el territorio. El objetivo es acercar el conocimiento científico a la ciudadanía, promover la cultura científica y fomentar el interés por la investigación y la innovación.

Durante la presentación, el coordinador de Cultura Científica del MEC, Gustavo Riestra, destacó que esta edición contará con la participación de más de 45 000 niños, adolescentes y jóvenes y reafirmó el carácter descentralizado de la iniciativa, que busca garantizar el acceso a actividades de calidad en distintas comunidades del país.

La Semana de la Ciencia y la Tecnología se realiza en Uruguay desde 2006 y es organizada de forma conjunta por diversas instituciones vinculadas a la educación, la investigación y la divulgación científica. La propuesta se enmarca en la celebración del Día de la Investigación, la Ciencia y la Tecnología, conmemorado cada 23 de mayo.

Toda la programación y el calendario de actividades pueden consultarse en el sitio oficial de la Semana CyT.

Entre mayo y noviembre, la ANEP desarrollará una capacitación dirigida a docentes de todos los subsistemas de formación, con el objetivo de fortalecer las capacidades de los educadores para intervenir en la convivencia institucional. El presidente del organismo, Pablo Caggiani, explicó que realizar intervenciones planificadas propiciará espacios más habitables y disfrutables.
El titular de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Pablo Caggiani, expresó que algunas situaciones son emergentes, evidencian casos de violencia en la comunidad o el núcleo familiar y requieren un abordaje por docentes con mayor formación. Ello conllevará intervenciones planificadas más oportunas y espacios más habitables y disfrutables para los estudiantes, dijo.

En este marco, la ANEP presentó, este jueves 21, el curso Convivencia, Participación y Ciudadanía: Claves desde la Educación en Derechos Humanos, que privilegiará la promoción de prácticas pedagógicas que fomenten la participación y la creación de vínculos.

La capacitación, que se desarrollará de mayo a noviembre de forma semipresencial e integra el sistema de formación de la ANEP, recibió más de 2.600 postulaciones, por lo que se realizará en etapas. En esta instancia, participarán en la experiencia 500 docentes de Primaria, Secundaria, Educación Técnico Profesional y Formación Docente.

Caggiani explicó que “una de las cuestiones centrales que siempre tiene para trabajar el sistema educativo es aprender a vivir con otros”. Al respecto, manifestó que el objetivo de esta iniciativa es contar con elementos para una intervención concreta y fundamentación para desplegar en cada centro propuestas que mejoren la convivencia diaria.

Por su parte, la directora de Derechos Humanos de la ANEP, Nilia Viscardi, sostuvo que este curso posibilita el trabajo en convivencia y participación de manera ampliada y con todos los niveles de formación de la enseñanza pública.

Indicó que se brindan herramientas para el abordaje de conflictos y se promueve una política de convivencia basada en los instrumentos que la ANEP ha construido durante años, todo ello a partir de la identificación de prácticas que puedan reproducir conflictos, mejorar los ambientes escolares e impulsar la participación de todos los involucrados.

Viscardi agregó que se ofrecerán herramientas y hojas de ruta para guiar la resolución de situaciones y la consolidación de un punto de vista que permita abordar el proceso de trabajo en convivencia que supone pensar lo que ocurre en el centro educativo.

Subrayó que también se tratará el impacto de la vida cotidiana de dichas instituciones en los resultados educativos y cómo reducir la expulsión de algunos estudiantes a partir de la promoción del bienestar en la comunidad.