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Cultura

Jóvenes de Maldonado y Montevideo competirán en concurso de diseño de la NASA

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Una delegación uruguaya intervendrá en un certamen anual que organiza la NASA, cuya fase final se desarrolla entre el 29 de julio al 3 de agosto en Florida, Estados Unidos. Los jóvenes y sus docentes referentes recibieron el pabellón nacional y fueron acompañados, antes de su partida, por el director general de Educación Secundaria, Manuel Oroño, y la presidenta de Ancap, Cecilia San Román.
Dos estudiantes del liceo n.° 4 de Maldonado y un alumno del liceo n.° 65 de Montevideo viajaron este martes 28 al centro espacial Kennedy, para participar en la final del Concurso Internacional de Diseño de Asentamientos Espaciales, organizado por la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio (NASA).

Los jóvenes accedieron a esta ronda tras clasificar en la nacional para estudiantes de educación secundaria, denominada Concurso Uruguayo de Diseño de Asentamientos Espaciales. Los proyectos incluyeron las mejores soluciones en materia de arquitectura, soporte vital, energía y organización operativa para instalar módulos habitables en la Luna y Marte.

Antes del viaje hacia Florida, los estudiantes recibieron el pabellón nacional, de las autoridades de gobierno que concurrieron al aeropuerto de Carrasco. La delegación de jerarcas estuvo integrada por el director general de Educación Secundaria, Manuel Oroño; la presidenta de Ancap, Cecilia San Román, y el director del ente Enrique Moreno.

Cultura

Estudiantes de la Facultad de Ingeniería compiten en un certamen internacional

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Un equipo integrado por más de 30 estudiantes de distintas carreras de la Facultad de Ingeniería (FIng) de la Universidad de la República (Udelar) trabaja en la creación del Primer prototipo uruguayo de vehículo híbrido eléctrico-hidrógeno para competir en la Fórmula SAE Brasil, en la categoría Student H2 Challenge, orientada a la transición energética y al desarrollo de nuevas tecnologías de propulsión basadas en hidrógeno. La iniciativa marca un hito para la institución al impulsar la participación de estudiantes en un proyecto de ingeniería aplicada con proyección internacional.
El Portal de la Udelar dialogó con dos de los integrantes del equipo “FING Hydrogen Racing”, Martín Rodríguez, estudiante de Ingeniería Industrial Mecánica y Gonzalo Tejera, egresado de la carrera Ingeniería Química y cursando la maestría en Energía, de la Facultad de Ingeniería de la Udelar.

Trabajo de equipo
La Fórmula SAE es una competencia universitaria internacional en la que equipos de distintas universidades de ingeniería diseñan y desarrollan prototipos de vehículos de competición bajo exigentes estándares técnicos. La categoría Student H2 Challenge es una iniciativa que promueve la formación de capacidades en tecnologías vinculadas al hidrógeno y la movilidad sostenible. Los estudiantes explicaron que esta competencia cuenta con alrededor de 45 años de existencia, e implica un desafío mucho más grande que los trabajos que habían hecho anteriormente porque deben crear el diseño conceptual y la ingeniería completa del prototipo y fabricarlo desde cero. Esta fórmula no está radicada en todos los países del mundo, en Sudamérica solo está instalada en Brasil y en muy pocos países se lleva adelante la prueba piloto para la categoría hidrógeno, que además es muy reciente, Brasil es uno de los pocos países que la desarrolla desde 2022.

El equipo “FING Hydrogen Racing” aún no ha competido en este certamen, durante todo el mes de julio estuvieron realizando entregas de reportes técnicos conceptuales y del 29 de julio al 2 de agosto viajarán a San Pablo, Brasil, a defender el diseño frente a una mesa de jurados. «En esta primera etapa que se llama Junior, tenemos que presentar solo el diseño conceptual, si nos va bien y quedamos seleccionados entre los primeros tres equipos, pasamos a la siguiente etapa, Senior, en la que se debe construir el vehículo eléctrico pero cuya energía, de acuerdo a la categoría, proviene del hidrógeno», destacó Rodríguez.

En cuanto al desarrollo técnico que presentarán en la etapa Junior, plantea a los estudiantes el desafío de diseñar un vehículo híbrido eléctrico-hidrógeno, utilizando celdas de combustible como fuente principal de energía e integrando sistemas eléctricos, almacenamiento energético y propulsión. Tejera indicó que la categoría Student H2 Challenge establece numerosos requerimientos específicos a nivel de diseño y seguridad que determinan cómo debe ser la estructura, el chasis, la parte electrónica, y el sistema de control del vehículo. De acuerdo a las diferentes tareas que implicaba cumplir estos requisitos el equipo de estudiantes se organizó en grupos responsables de cada una de ellas, a cargo de un líder.

Entre las áreas técnicas a las que se abocaron estos grupos estuvieron la de electrónica vinculada con el control, los sistemas de medida y la forma de gestión de la electricidad dentro del vehículo; y la aerodinámica, que es muy importante, porque el vehículo se moverá a una cierta velocidad por lo que la interacción de su superficie con el viento es muy relevante para su desempeño.

El vehículo incorpora un sistema técnico muy novedoso, además de que funciona en base a energía eléctrica por lo que no utiliza combustibles fósiles, y por tanto cumple con los objetivos de desarrollo sustentable que se propone, tiene una celda de combustible, un dispositivo similar en su principio de funcionamiento a la batería de los vehículos eléctricos típicos. «La ventaja de la celda de combustible que utiliza el vehículo de los estudiantes, es que permite separar el almacenamiento de energía de la generación de potencia, el sistema cuenta con un tanque de hidrógeno para alimentar la celda de combustible, esta es la parte que realmente produce potencia utilizando dicho hidrógeno», explicaron. Aunque cuenta con baterías para el suministro de picos de potencia cuando se requieren, la energía de base principal con la que funcionan los motores eléctricos del vehículo proviene del gas hidrógeno.

En lo que se refiere a los desafíos que implicó este proyecto Tejera explicó que al no existir antecedentes de propuestas de este estilo fue complejo para los estudiantes que las autoridades de la Facultad entendieran la propuesta «sembrar esa idea fue como una primera barrera y un primer paso que tuvimos que dar». Además se trata de una competencia que requiere mucho financiamiento porque implica construir un auto y que un equipo grande de personas viaje varias veces a Brasil, «tuvimos que salir de la Facultad a buscar financiamiento, realizar notas en medios de comunicación para darnos a conocer, reunirnos con autoridades de distintas empresas del sector, tanto públicas como privadas, que hoy en día son nuestros sponsors», señaló Rodríguez.

Antecedentes
Algunos de los estudiantes que integran este equipo llevaron adelante durante los años 2024 y 2025, un proyecto de electrificación de un kart a combustión que presentaron en la exposición Ingeniería de Muestra, «un trabajo mucho más pequeño que el que desarrolla en la actualidad el “FING Hydrogen Racing”». «Además tuvimos una visita muy importante que nos dio un gran impulso, la de un ingeniero de McLaren Fórmula 1 que se dedica profesionalmente a esto al nivel más alto en el mundo y elogió nuestro trabajo y nos animó a dar un paso adelante y pasar a crear un equipo para competir en la Fórmula SAE», recordaron los estudiantes.

Destacaron que en la Fórmula SAE en Brasil solo participó un equipo no brasilero antes de Uruguay, un grupo de Chile que se presentó a la competencia en 2025. «Nosotros seríamos el segundo equipo latinoamericano, fuera de Brasil, que participa en este certamen y a nivel de la historia de Uruguay somos el primero en competir en cualquier tipo de categoría de este estilo», subrayó Rodríguez.

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Cultura

Udelar e Intendencia de Colonia avanzan por sede universitaria en la Región Suroeste

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El próximo 30 de julio, a las 14:00 horas, en el Centro Cultural Bastión del Carmen (Rivadavia 223, Colonia del Sacramento), la Universidad de la República (Udelar) realizará el acto de firma de la donación modal con la Intendencia de Colonia por el predio donde funcionará la futura sede universitaria del departamento, perteneciente a la Región Suroeste.
Participarán el rector de la Udelar, Héctor Cancela; el presidente de la Comisión Coordinadora del Interior (CCI) de la Udelar, Liber Acosta; el intendente de Colonia, Guillermo Rodríguez y la secretaria general de la Intendencia, Belén Rico Skerl.

Se trata de una instancia clave para el desarrollo de la futura sede universitaria, ya que se concretará la donación del predio donde funcionaba la ex fábrica Sudamtex. Por este motivo, se invita a toda la comunidad a participar de este acontecimiento, de especial relevancia para la Udelar y para el departamento de Colonia. El predio requiere una serie de reformas estructurales, por tanto, se estima que las obras podrían comenzar en 2027, con el objetivo de recibir al estudiantado a partir de 2028.

Este nuevo paso constituye un hito en el fortalecimiento de la presencia de la Udelar en todo el territorio nacional. En esta oportunidad, reafirma su compromiso con la descentralización y la regionalización mediante el fortalecimiento de su presencia en la Región Suroeste, integrada por los departamentos de Colonia y Soriano. En este sentido, la Udelar trabaja para revertir las inequidades geográficas, fortalecer la pertinencia de las actividades académicas en el territorio, promover la inclusión social y democratizar el acceso a la educación terciaria.

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Cultura

Día Internacional de la Mujer Afrodescendiente

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El Día Internacional de la Mujer Afrodescendiente, también conocido como Día de la Mujer Afrolatina, Afrocaribeña y de la Diáspora, es una celebración anual cada 25 de julio que tiene como objetivo «visibilizar a las mujeres afrodescendientes y promover políticas públicas que ayuden a mejorar su calidad de vida y a erradicar el racismo y la discriminación».

La fecha conmemora el encuentro de mujeres afrodescendientes de 32 países de América Latina y el Caribe en República Dominicana el 25 de julio de 1992 durante el Primer Encuentro de Mujeres Afrolatinas, Afrocaribeñas y de la Diáspora.
En dicho encuentro surgió la Red de Mujeres Afro latinoamericanas, Afrocaribeñas y de la Diáspora.

En dicha fecha se recuerda la lucha femenina afrodescendiente contra la discriminación racial, el sexismo, la pobreza y la marginación.

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