Entre mayo y noviembre, la ANEP desarrollar\u00e1 una capacitaci\u00f3n dirigida a docentes de todos los subsistemas de formaci\u00f3n, con el objetivo de fortalecer las capacidades de los educadores para intervenir en la convivencia institucional. El presidente del organismo, Pablo Caggiani, explic\u00f3 que realizar intervenciones planificadas propiciar\u00e1 espacios m\u00e1s habitables y disfrutables.
El titular de la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP), Pablo Caggiani, expres\u00f3 que algunas situaciones son emergentes, evidencian casos de violencia en la comunidad o el n\u00facleo familiar y requieren un abordaje por docentes con mayor formaci\u00f3n. Ello conllevar\u00e1 intervenciones planificadas m\u00e1s oportunas y espacios m\u00e1s habitables y disfrutables para los estudiantes, dijo.<\/p>\n\n\n\n
En este marco, la ANEP present\u00f3, este jueves 21, el curso Convivencia, Participaci\u00f3n y Ciudadan\u00eda: Claves desde la Educaci\u00f3n en Derechos Humanos, que privilegiar\u00e1 la promoci\u00f3n de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas que fomenten la participaci\u00f3n y la creaci\u00f3n de v\u00ednculos.<\/p>\n\n\n\n
La capacitaci\u00f3n, que se desarrollar\u00e1 de mayo a noviembre de forma semipresencial e integra el sistema de formaci\u00f3n de la ANEP, recibi\u00f3 m\u00e1s de 2.600 postulaciones, por lo que se realizar\u00e1 en etapas. En esta instancia, participar\u00e1n en la experiencia 500 docentes de Primaria, Secundaria, Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional y Formaci\u00f3n Docente.<\/p>\n\n\n\n
Caggiani explic\u00f3 que \u201cuna de las cuestiones centrales que siempre tiene para trabajar el sistema educativo es aprender a vivir con otros\u201d. Al respecto, manifest\u00f3 que el objetivo de esta iniciativa es contar con elementos para una intervenci\u00f3n concreta y fundamentaci\u00f3n para desplegar en cada centro propuestas que mejoren la convivencia diaria.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, la directora de Derechos Humanos de la ANEP, Nilia Viscardi, sostuvo que este curso posibilita el trabajo en convivencia y participaci\u00f3n de manera ampliada y con todos los niveles de formaci\u00f3n de la ense\u00f1anza p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
Indic\u00f3 que se brindan herramientas para el abordaje de conflictos y se promueve una pol\u00edtica de convivencia basada en los instrumentos que la ANEP ha construido durante a\u00f1os, todo ello a partir de la identificaci\u00f3n de pr\u00e1cticas que puedan reproducir conflictos, mejorar los ambientes escolares e impulsar la participaci\u00f3n de todos los involucrados.<\/p>\n\n\n\n
Viscardi agreg\u00f3 que se ofrecer\u00e1n herramientas y hojas de ruta para guiar la resoluci\u00f3n de situaciones y la consolidaci\u00f3n de un punto de vista que permita abordar el proceso de trabajo en convivencia que supone pensar lo que ocurre en el centro educativo.<\/p>\n\n\n\n
Subray\u00f3 que tambi\u00e9n se tratar\u00e1 el impacto de la vida cotidiana de dichas instituciones en los resultados educativos y c\u00f3mo reducir la expulsi\u00f3n de algunos estudiantes a partir de la promoci\u00f3n del bienestar en la comunidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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