Junto a diversos organismos nacionales e internacionales, acompa\u00f1amos el lanzamiento de una herramienta did\u00e1ctica creada por el colectivo Ol\u00e9l\u00e9 para visibilizar la herencia afro e ind\u00edgena en las escuelas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n
El mi\u00e9rcoles 8 de abril, la Sala del Edificio Mercosur fue el escenario para la presentaci\u00f3n oficial de \u00abOl\u00e9l\u00e9: un canto de ancestralidad\u00bb. Este recurso educativo, fruto de las vivencias territoriales del colectivo uruguayo Ol\u00e9l\u00e9, busca transversalizar la ancestralidad afro e ind\u00edgena en el sistema de educaci\u00f3n primaria formal.<\/p>\n\n\n\n
El encuentro fue organizado por la Divisi\u00f3n de Promoci\u00f3n de Pol\u00edticas P\u00fablicas para Afrodescendientes del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), la Organizaci\u00f3n de los Estados Americanos (OEA), el Fondo de Poblaci\u00f3n de las Naciones Unidas (UNFPA) y el propio colectivo , en el marco de la Semana Interamericana de las y los Afrodescendientes en las Am\u00e9ricas.<\/p>\n\n\n\n
Caminos abiertos y transformaci\u00f3n social
El ministro de Desarrollo Social, Gonzalo Civila, hizo hincapi\u00e9 en el inmenso valor de los procesos colectivos. Para el jerarca, cuando las iniciativas nacen desde la comunidad no son productos cerrados, sino \u00abcaminos abiertos\u00bb con una gran capacidad de recrearse y renovarse.<\/p>\n\n\n\n
En este sentido, Civila enfatiz\u00f3 el rol activo que debe tomar el Estado, se\u00f1alando que \u00abla pol\u00edtica p\u00fablica tiene que poner tambi\u00e9n de s\u00ed para que eso que se ha hecho pueda visibilizarse\u00bb y lograr impregnar distintas \u00e1reas de la vida social.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, el ministro reflexion\u00f3 sobre el peso de los conceptos que atravesaron la jornada. Expres\u00f3 que t\u00e9rminos como liberaci\u00f3n, reconocimiento y reparaci\u00f3n \u00abno son palabras neutrales, son palabras fuertes y definen una lucha, una historia, una realidad que queremos transformar\u00bb. En un contexto global que defini\u00f3 como \u00abmuy violento\u00bb y marcado por la opresi\u00f3n, valor\u00f3 que el rescate de la ancestralidad representa un aporte fundamental para recuperar el sentido de comunidad.<\/p>\n\n\n\n
Una reparaci\u00f3n hist\u00f3rica en las aulas
Por su parte, Leticia Rodr\u00edguez Taborda, directora de la Divisi\u00f3n de Promoci\u00f3n de Pol\u00edticas P\u00fablicas para Afrodescendientes, defini\u00f3 la concreci\u00f3n de este material educativo directamente como \u00abuna reparaci\u00f3n hist\u00f3rica\u00bb. Record\u00f3 que muchas de las personas que pasaron por la educaci\u00f3n p\u00fablica uruguaya no contaron con herramientas que reflejaran sus ra\u00edces o que validaran los saberes y cosmovisiones transmitidos en sus hogares.<\/p>\n\n\n\n
Rodr\u00edguez Taborda celebr\u00f3 especialmente la mirada interseccional de Ol\u00e9l\u00e9. Explic\u00f3 que la propuesta no solo aborda la complejidad de la afrodescendencia, sino que tambi\u00e9n establece v\u00ednculos con la flora nativa y viene a saldar \u00abun debe hist\u00f3rico que tiene el Uruguay, que es con los pueblos originarios\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Para cerrar su intervenci\u00f3n, subray\u00f3 el orgullo que representa para el Ministerio de Desarrollo Social respaldar una iniciativa que, frente a los discursos de odio , busca construir otra realidad: un horizonte donde los ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan tener oportunidades diferentes y donde las infancias afrodescendientes puedan \u00absanar espiritualmente\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Un esfuerzo colectivo
La actividad cont\u00f3 con la presencia de las creadoras del material, las autoras de Ol\u00e9l\u00e9 , quienes plantearon al auditorio un desaf\u00edo: reflexionar sobre \u00abqui\u00e9n cuenta la historia\u00bb en las aulas.<\/p>\n\n\n\n
A su vez, la jornada cont\u00f3 con intervenciones de autoridades de las instituciones aliadas, como Claudia Barrientos (OEA), Gabriel Quirici (Director Nacional de Educaci\u00f3n), Juan Jos\u00e9 Mer\u00e9 (UNFPA) y Javier Salido Ortiz (Embajador de Espa\u00f1a en Uruguay). Todos coincidieron en que educar en la diversidad y combatir el racismo desde la infancia es fundamental para fortalecer la democracia.<\/p>\n\n\n\n
El evento culmin\u00f3 a pura identidad y movimiento con un cierre art\u00edstico a cargo de Efuka Lontange, Johanna B\u00e2 e Ignacio Silva.<\/p>\n\n\n\n
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