Alrededor de 500 estudiantes y docentes de los diecinueve departamentos del pa\u00eds, recrear\u00e1n el funcionamiento de las Naciones Unidas. La iniciativa tiene como prop\u00f3sito que los j\u00f3venes intercambien y debatan acerca de temas que les preocupan, apostando a la promoci\u00f3n de su compromiso c\u00edvico y participaci\u00f3n como agentes de cambio.<\/p>\n\n\n\n
El Modelo de Naciones Unidas emula el funcionamiento de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU). Cada a\u00f1o re\u00fane a cientos de miles de estudiantes en todo el mundo, para debatir y negociar sobre asuntos internacionales, promoviendo valores vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p>\n\n\n\n
Este a\u00f1o, el Modelo Naciones Unidas se desarrollar\u00e1 el 15 y 16 de noviembre en la Intendencia de Montevideo, a instancias de la Direcci\u00f3n de Relaciones Internacionales y Cooperaci\u00f3n de la ANEP y del Sistema de las Naciones Unidas en Uruguay. Por primera vez en nuestro pa\u00eds, la iniciativa integrar\u00e1 a centros educativos de los 19 departamentos, junto con la Escuela Naval y el Liceo Militar.<\/p>\n\n\n\n
En esta oportunidad, la instancia adquirir\u00e1 una especial relevancia porque coincidir\u00e1 con la conmemoraci\u00f3n de los 80 a\u00f1os de la creaci\u00f3n de las Naciones Unidas, reforzando el compromiso de la educaci\u00f3n uruguaya con los valores y objetivos de la comunidad internacional.<\/p>\n\n\n\n
Durante el lanzamiento, el presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, resalt\u00f3 que la iniciativa: \u201cRequiere seguir unas reglas, estudiar, hablar, argumentar, entender la posici\u00f3n del otro y resolver los conflictos con cooperaci\u00f3n que no siempre es lo m\u00e1s f\u00e1cil. La educaci\u00f3n tiene un rol muy importante para jugar en la cultura de la paz y en la ciudadan\u00eda que tenga otra densidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsta es una actividad bien importante y ocurre en un momento tambi\u00e9n muy importante. El sistema de Naciones Unidas se construy\u00f3 porque la humanidad demostr\u00f3 que no ten\u00eda l\u00edmites en construir el horror, y la respuesta que se encontr\u00f3 ten\u00eda que ver con buscar mecanismos que m\u00e1s que la competencia o la guerra, estimularan la cooperaci\u00f3n y un conjunto de valores que entendemos que son universales a pesar de que todos somos un poco desiguales\u201d, valor\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Educaci\u00f3n para la paz
Por su parte, la directora de Relaciones Internacionales y Cooperaci\u00f3n de ANEP, Victoria Faroppa, expres\u00f3: \u201cQueremos ver c\u00f3mo nuestros estudiantes desarrollan el Modelo, que tiene reglas espec\u00edficas para que se pueda reproducir en varias latitudes e idiomas. Tambi\u00e9n nos pone contentos que se desarrolle durante el festejo de los 80 a\u00f1os de las Naciones Unidas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El coordinador residente de la Oficina de Naciones Unidas en Uruguay, Pablo Ruiz Hiebra, agradeci\u00f3 a docentes y estudiantes que participar\u00e1n este a\u00f1o. \u201cEstamos muy emocionados y contentos de que esto vaya a tener lugar, es una actividad que nos enriquece a todos\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el director de la Oficina Regional de UNESCO en Montevideo, Ernesto Fern\u00e1ndez Polcuch, afirm\u00f3 que para construir la paz, es necesario respaldarse en la educaci\u00f3n. Luego agradeci\u00f3 a los estudiantes por aceptar el desaf\u00edo de participar del Modelo ONU.<\/p>\n\n\n\n
El lanzamiento tambi\u00e9n cont\u00f3 con la presencia del director general de Educaci\u00f3n Secundaria, Manuel Oro\u00f1o, y del subdirector general de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional, Wilson Netto, entre otras autoridades de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, concurrieron estudiantes de Educaci\u00f3n Media Superior de Montevideo y \u00c1rea metropolitana, de la Escuela Naval y del Liceo Militar, y j\u00f3venes del Interior se conectaron desde sus centros educativos.<\/p>\n\n\n\n
Lara, una estudiante que particip\u00f3 en la edici\u00f3n piloto 2024 del Modelo, manifest\u00f3: \u201cDestaco la importancia de encontrar apoyo en otros Estados y el enriquecimiento y aprendizaje desde el punto de vista humano\u201d.
Antecedentes
La primera edici\u00f3n piloto del Modelo Naciones Unidas a nivel institucional fue impulsada por la ANEP en 2024, con el objetivo de promover habilidades de debate, negociaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n en estudiantes de Educaci\u00f3n Media Superior, en consonancia con el Marco Curricular Nacional y la Agenda 2030. En esa oportunidad, participaron 106 estudiantes y docentes de Salto, Flores, Maldonado y Colonia.<\/p>\n\n\n\n
Organizados en 37 delegaciones, los estudiantes actuaron en la Asamblea General, el Consejo de Seguridad y la Cumbre de Embajadores, abordando temas como el futuro de la educaci\u00f3n, la seguridad global y la situaci\u00f3n de las personas ap\u00e1tridas.<\/p>\n\n\n\n
Al cierre, se entregaron reconocimientos a las delegaciones m\u00e1s destacadas: en el Consejo de Seguridad, Estados Unidos (Rosario), Reino Unido (Maldonado) y Corea del Sur (Rosario); en la Asamblea General, Jap\u00f3n (Maldonado), Ucrania y Brasil (Flores); y en la Cumbre de Embajadores, Catar, Colombia y Jap\u00f3n (Maldonado). El premio a la mejor delegaci\u00f3n fue para el Liceo N\u00ba 1 de Maldonado.<\/p>\n\n\n\n
Cabe destacar que el Liceo N\u00ba 1 de Maldonado implementa desde 2002 actividades de aprendizaje basado en proyectos como la \u201cFeria de las Naciones\u201d. En 2017, el docente Diego \u00c1lvarez incorpor\u00f3 la metodolog\u00eda del Modelo en la asignatura Econom\u00eda, llevando al liceo a participar en encuentros internacionales y a organizar instancias propias, que lograron una amplia participaci\u00f3n estudiantil, desarroll\u00e1ndose adem\u00e1s en formato virtual durante la pandemia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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